教育事業也要面臨改革，互聯網+ 需要進行開展，如今互聯網的發展，已經到了一個成熟并大多數人使用的階段！各行各業都需要進行改革！都需要把互聯網結合起來！
當我們熱衷于將互聯網新技術應用在教學變革中時，必須清晰地認識到新技術作用的局限性，不能片面夸大互聯網等新技術對教學變革的作用。應該認識到，無論新技術如何擴張與發展，傳統“口耳相傳”的教育仍然有其存在的重要價值。因為教育畢竟是“一代人與另一代人”知識經驗的傳遞過程，在這個過程中，人與人之間的相互影響很重要，而這種面對面的相互影響，是任何虛擬環境無法代替的。此外，教育信息化工程在推進過程中，家長們是否理解和支持？一線老師和學生的實際需求如何？一刀切式的全面推進，是否真的有效？如何才能最大限度發揮信息化手段的作用？這些問題也不容忽視。
我們今天面臨的中小學生，可以說是“數字化一代”，每天都會花很多時間使用數字化設備。他們更喜歡即時、有趣的學習方式，而非那種單純“講授”型教學。但這并不意味著互聯網技術可以完全代替傳統的教與學。教育除了要遵從學生學習規律，還要完成社會賦予的“引導和培養”功能，需要培養學生的人際交往能力、信息溝通能力、獨立解決問題能力以及創新思維能力，而這些能力的培養都是“互聯網+教育”無法代替的。而教育過程中所固有的和諧共處的師生關系、親密無間的生生關系，更是現代互聯網技術無法替代的。